Print
W dniu 20 grudnia 2019 r. uczniowie klasy II a ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze, wybrali się do Muzeum Tkactwa w Kamiennej Górze. Drugoklasiści wzięli udział w lekcji muzealnej poświęconej zwyczajom i tradycjom Świąt Bożego Narodzenia. Było to siedemnasta z tegorocznego cyklu lekcji muzealnych organizowanych dla młodzieży szkolnej przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych i Muzeum Tkactwa przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra oraz Powiatu Kamiennogórskiego.   Po przybyciu do Muzeum mali kamiennogórzanie spotkali się w jego holu z Joanną  Stołpiec, która zaprosiła ich na drugie piętro do świątecznie przystrojonej sali edukacyjnej ze świecącą się choinką oraz bożonarodzeniową szopką.  Słuchając opowiadania oraz wypowiadając się na zadawane przez prowadzącą lekcję muzealną „Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia” pytania poznawali tradycje związane z ADWENTEM, okresem trwającym od I nieszporów do czwartej z kolei niedzieli poprzedzającej Boże Narodzenie - okres przypominający oczekiwanie na powtórne przyjście Jezusa Chrystusa.   Uczestnicy lekcji muzealnej dowiedzieli się,  że zwyczaj dekorowania nieodłącznego symbolu świąt Bożego Narodzenia świątecznego drzewka – CHOINKI – przyszedł do nas z Niemiec ok. 200 lat temu. Jej poprzedniczką by m. in. snopek zboża stojący w izbie i udekorowany np. cebulą oraz czosnkiem. Dawniej bożonarodzeniowe choinki dekorowane były ozdobami ze słomy oraz ciasteczkami, suszonymi owocami np. jabłkami symbolizującymi młodość, a także orzechami, które były symbolem mądrości. Również drugoklasiści opowiadali o rodzinnych zwyczajach związanych z przygotowaniem oraz zdobieniem bożonarodzeniowej choinki, na której wieszane są bombki, łańcuchy, cukierki, lampki, a jej wierzchołek ozdabiany jest gwiazdką, aniołem lub szpicem..        Bardzo ważną częścią Świąt Bożego Narodzenia jest Wigilia – w tradycji chrześcijańskiej rozpoczęcie obchodów świątecznych dnia poprzedniego (z łac. vigilia – „czuwanie”). Słuchając opowiadania Joanny Stołpiec o narodzinach Jezusa Chrystusa i pokłonie Trzech Króli, wymieniali ich imiona (Kacper, Melchior i Baltazar. Jednym z dawnych zwyczajów Bożonarodzeniowych są wróżby, w tym wyciągania źdźbła siana spod obrusa, którego długość symbolizuje okres życia. , a troje z nich zabawiło się w tą wróżbę. Innymi wróżbami są także pierwszy gość wigilijny gość – mężczyzna zwiastuje szczęście, a kobieta choroby i troski oraz przemawiające ludzkim głosem zwierzęta..   Następnie uczniowie w swobodnych wypowiedziach wymieniali nazwy tradycyjnych potraw wigilijnych, które w zależności od regionu i tradycji rodzinnych były różne. Wśród wymienianych potraw były barszcz czerwony z uszkami, karp, pierogi z kapustą lub grzybami oraz kapusta z grochem. Z kolei prowadząca lekcję muzealną opowiedziała im o poście wigilijnym. Na wigilijnym stole tradycyjnie znajduje się 12 potraw, symbolizujące 12 miesięcy lub 12 Apostołów, ale nie zawsze tak było. Ważnym momentem wieczerzy wigilijnej jest dzielenie się opłatkiem i składanie sobie życzeń. Opłatki, które upowszechniły się w Polsce na początku XX w. są symbolem miłości i jedności chrześcijan i symbolem zjednoczenia z Bogiem. Tradycją wigilijnej wieczerzy jest również dodatkowe miejsce przy stole przeznaczone dla niezapowiedzianego gościa lub nieobecnej, bliskiej osoby. W dawnych czasach takie miejsce wspominało bliskich, którzy już odeszli. Ponadto dowiedzieli się o jednej z najważniejszych świątecznych tradycji – Pasterce – uroczystej mszy odprawianej w nocy, najczęściej o północy, z 24 na 25 grudnia, która upamiętnia oczekiwanie oraz modlitwę pasterzy zmierzających do Betlejem – miejsca narodzenia Jezusa Chrystusa. Usłyszeli również, że w Chełmsku Śląskim można zobaczyć żywą szopkę bożonarodzeniową.  Ponadto drugoklasiści zobaczyli przepiękną SZOPKĘ KRAKOWSKĄ, którą wykonał ANDRZEJ MORAŃSKI (1947-1997), kamiennogórski artysta – szopkarz. uczestnik konkursu szopek krakowskich (w latach 1983-1996), w których jedenastokrotnie był laureatem pierwszej nagrody w kategorii szopek średnich (od 70 do 120 cm). Wśród licznych figurek, szopki krakowskiej wykonanej w 1995 r , nawiązujących m. in. do historii Polski zobaczyli figurkę Lecha Wałęsy, który w dłoniach trzyma tabliczkę z napisem - „Tak bardzo się starałem”.  Na zakończenie bardzo ciekawej lekcji muzealnej o tradycjach i zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia w trakcie warsztatów plastycznych mieli możliwość samodzielnego udekorowania plastelinowymi różnokolorowymi bombkami choinki. Wszyscy z dużym zaangażowaniem przystąpili do stworzenia pięknie ozdobionych bombkami choinek otrzymując w nagrodę od prowadzącej świąteczną lekcję muzealną drewnianą bombkę do wielokrotnego ozdabiania, wg własnego pomysłu, kolorową kredą.   Po zrobieniu sobie wspólnego, pamiątkowego zdjęcia z JOANNĄ STOŁPIEC z  podziękowali jej za przybliżenie tradycji i zwyczajów związanych z BOŻYM NARODZENIEM, aktywizujące warsztaty plastyczne oraz bardzo mile spędzony życząc Wesołych Świąt.     Po opuszczeniu muzealnych murów zadowoleni, ze swoimi świątecznymi, kolorowymi choinkami oraz drewnianymi bombkami powrócili do swojej szkoły.    Opiekunami kamiennogórskich drugoklasistów byli Małgorzata Pawlikowska – wychowawczyni klasy oraz Jerzy Rubach – Nauczyciel Kraju Ojczystego i Instruktor Krajoznawstwa Regionu PTTK.

W dniu 20 grudnia 2019 r. uczniowie klasy II a ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze, wybrali się do Muzeum Tkactwa w Kamiennej Górze. Drugoklasiści wzięli udział w lekcji muzealnej poświęconej zwyczajom i tradycjom Świąt Bożego Narodzenia. Było to siedemnasta z tegorocznego cyklu lekcji muzealnych organizowanych dla młodzieży szkolnej przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych i Muzeum Tkactwa przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra oraz Powiatu Kamiennogórskiego.

 

Po przybyciu do Muzeum mali kamiennogórzanie spotkali się w jego holu z Joanną Stołpiec, która zaprosiła ich na drugie piętro do świątecznie przystrojonej sali edukacyjnej ze świecącą się choinką oraz bożonarodzeniową szopką.

Słuchając opowiadania oraz wypowiadając się na zadawane przez prowadzącą lekcję muzealną „Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia” pytania poznawali tradycje związane z ADWENTEM, okresem trwającym od I nieszporów do czwartej z kolei niedzieli poprzedzającej Boże Narodzenie - okres przypominający oczekiwanie na powtórne przyjście Jezusa Chrystusa.

Uczestnicy lekcji muzealnej dowiedzieli się, że zwyczaj dekorowania nieodłącznego symbolu świąt Bożego Narodzenia świątecznego drzewka – CHOINKI – przyszedł do nas z Niemiec ok. 200 lat temu. Jej poprzedniczką by m. in. snopek zboża stojący w izbie i udekorowany np. cebulą oraz czosnkiem. Dawniej bożonarodzeniowe choinki dekorowane były ozdobami ze słomy oraz ciasteczkami, suszonymi owocami np. jabłkami symbolizującymi młodość, a także orzechami, które były symbolem mądrości. Również drugoklasiści opowiadali o rodzinnych zwyczajach związanych z przygotowaniem oraz zdobieniem bożonarodzeniowej choinki, na której wieszane są bombki, łańcuchy, cukierki, lampki, a jej wierzchołek ozdabiany jest gwiazdką, aniołem lub szpicem..

Bardzo ważną częścią Świąt Bożego Narodzenia jest Wigilia – w tradycji chrześcijańskiej rozpoczęcie obchodów świątecznych dnia poprzedniego (z łac. vigilia – „czuwanie”). Słuchając opowiadania Joanny Stołpiec o narodzinach Jezusa Chrystusa i pokłonie Trzech Króli, wymieniali ich imiona (Kacper, Melchior i Baltazar. Jednym z dawnych zwyczajów Bożonarodzeniowych są wróżby, w tym wyciągania źdźbła siana spod obrusa, którego długość symbolizuje okres życia. , a troje z nich zabawiło się w tą wróżbę. Innymi wróżbami są także pierwszy gość wigilijny gość – mężczyzna zwiastuje szczęście, a kobieta choroby i troski oraz przemawiające ludzkim głosem zwierzęta..

Następnie uczniowie w swobodnych wypowiedziach wymieniali nazwy tradycyjnych potraw wigilijnych, które w zależności od regionu i tradycji rodzinnych były różne. Wśród wymienianych potraw były barszcz czerwony z uszkami, karp, pierogi z kapustą lub grzybami oraz kapusta z grochem. Z kolei prowadząca lekcję muzealną opowiedziała im o poście wigilijnym. Na wigilijnym stole tradycyjnie znajduje się 12 potraw, symbolizujące 12 miesięcy lub 12 Apostołów, ale nie zawsze tak było. Ważnym momentem wieczerzy wigilijnej jest dzielenie się opłatkiem i składanie sobie życzeń. Opłatki, które upowszechniły się w Polsce na początku XX w. są symbolem miłości i jedności chrześcijan i symbolem zjednoczenia z Bogiem. Tradycją wigilijnej wieczerzy jest również dodatkowe miejsce przy stole przeznaczone dla niezapowiedzianego gościa lub nieobecnej, bliskiej osoby. W dawnych czasach takie miejsce wspominało bliskich, którzy już odeszli. Ponadto dowiedzieli się o jednej z najważniejszych świątecznych tradycji – Pasterce – uroczystej mszy odprawianej w nocy, najczęściej o północy, z 24 na 25 grudnia, która upamiętnia oczekiwanie oraz modlitwę pasterzy zmierzających do Betlejem – miejsca narodzenia Jezusa Chrystusa. Usłyszeli również, że w Chełmsku Śląskim można zobaczyć żywą szopkę bożonarodzeniową.

Ponadto drugoklasiści zobaczyli przepiękną SZOPKĘ KRAKOWSKĄ, którą wykonał ANDRZEJ MORAŃSKI (1947-1997), kamiennogórski artysta – szopkarz. uczestnik konkursu szopek krakowskich (w latach 1983-1996), w których jedenastokrotnie był laureatem pierwszej nagrody w kategorii szopek średnich (od 70 do 120 cm). Wśród licznych figurek, szopki krakowskiej wykonanej w 1995 r , nawiązujących m. in. do historii Polski zobaczyli figurkę Lecha Wałęsy, który w dłoniach trzyma tabliczkę z napisem - „Tak bardzo się starałem”.

Na zakończenie bardzo ciekawej lekcji muzealnej o tradycjach i zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia w trakcie warsztatów plastycznych mieli możliwość samodzielnego udekorowania plastelinowymi różnokolorowymi bombkami choinki. Wszyscy z dużym zaangażowaniem przystąpili do stworzenia pięknie ozdobionych bombkami choinek otrzymując w nagrodę od prowadzącej świąteczną lekcję muzealną drewnianą bombkę do wielokrotnego ozdabiania, wg własnego pomysłu, kolorową kredą.

Po zrobieniu sobie wspólnego, pamiątkowego zdjęcia z JOANNĄ STOŁPIEC z podziękowali jej za przybliżenie tradycji i zwyczajów związanych z BOŻYM NARODZENIEM, aktywizujące warsztaty plastyczne oraz bardzo mile spędzony życząc Wesołych Świąt.

Po opuszczeniu muzealnych murów zadowoleni, ze swoimi świątecznymi, kolorowymi choinkami oraz drewnianymi bombkami powrócili do swojej szkoły.

Opiekunami kamiennogórskich drugoklasistów byli Małgorzata Pawlikowska – wychowawczyni klasy oraz Jerzy Rubach – Nauczyciel Kraju Ojczystego i Instruktor Krajoznawstwa Regionu PTTK.